母亲对于孩子的控制欲来自于自己二三十年来的经历，自信自己能够为孩子铺设一条最完美的康庄大道。实际上这一些经验只属于母亲个人，而难以传达到孩子身上。世界的变化是很快，三十年年前的准则不足以调控好新生的孩子。母亲能够做的，只是成为孩子背后的助力，让他充满阳光往前探寻。
当然，母亲也需要教导一些基本的为人处世，比如尊重和真诚。妈妈们在孩子小的时候更加希望他们能够表现出大方、善良的品质，等到长大时候恨不能是最精明的人，这一种转变是很难的，但是在母亲身上更多是虚荣心在作祟。
三岁的小丁和小伙伴在家里玩玩具，两人各有红蓝两色画片，小伙伴玩腻了自己的伸手想要拿小丁的。但是小丁不许，她用力抓住自己的画片说是自己的。母亲看到了急忙去做和事佬， 让小丁借朋友玩玩，不愿意的小丁被妈妈冠上了自私、小气的称号，委屈得眼泪打转也不愿意放手。小丁和伙伴之间争抢最后变成小丁和母亲之间的战争。最后母亲帮小丁做了决定，直接将画片拿来给小伙伴。
小丁正处于和人格的独立之间，对自己的物品有中极为强烈的占有欲，非常清楚那是属于自己的。母亲随意打破界限感，在没有经过孩子的同意下随意处置玩具，会让孩子变得叛逆，失去可贵的同理心，变得更加不愿合作获得私下欺骗。
当妈妈发现孩子不愿意分享的时候，平和的用语言开导，让孩子自觉自愿感受到分享的快乐的快乐和意义，而不是粗暴地用打劫的方式剥脱孩子的权利，这除了让孩子更加抗拒之外缺少正面的积极意义。
